VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
školní rok 2007 - 2008
Část I.
Základní škola Nýrov , okres Blansko
679 72 Kunštát
Zřizovatel : Obec Nýrov
Ředitelka : PaedDr. Zdenka Paděrová
právní forma : obec,
IČO 00637246
tel.:516 475 759
e-mail.:zsnyrov@tiscali.cz
Základní škola Nýrov je jednotřídní školou pro žáky 1. – 5. ročníku,
bez školní jídelny, bez školní družiny.
| Školní rok | počet tříd | počet ročníků | celkový počet žáků | očník/počet žáků |
|---|---|---|---|---|
| 2007 – 2008 | 1 | 5 | 7ke 30.9. 07 | 1./ 0, 2./2 , 3./ 3, 4./2,5./0 |
| 1 | 5 | 8 k 5. 12. 07 | 1./0, 2./3, 3./3, 4./2, 5./0 |
Kapacita školy……………………………25 žáků
Výuka proběhla podle dokumentu……Vzdělávací program Základní škola
č.j. 16847 – 96 - 2
ve všech ročnících.
Rada školy dle § 17 a, odst.1 zákona 564/1990 Sb., byla zřízena a
sešla se 22. ledna 2008
Část II.
Pracovníci školy
Celkový počet pedagogických pracovníků …2/ přepočtený počet na
úvazky 1,32,aprob.100%
Z toho odborně pedagogicky způsobilých.….2 / přepočteno 1,32…aprobovanost..…..…100%
Ředitelka působí na škole více než 10 let a uvádí do praxe
začínající učitelku.
Věkové složení: žena ,začínající učitelka..…………………….do 35 let…….……1
žena , důchodkyně, pobírající důchod……....................…..nad 50
let…….……1
DVVP……………..kurz AJ …celoročně 1xtýdně………………1 účastník
kurzy pro tvorbu ŠVP…………….……..…..1 účastník
Romský asistent ve škole nepracuje.
Část III.
Výsledky výchovy a vzdělávání
Celkové hodnocení a klasifikace žáků
| ročník | počet žáků | prospělo | prospělo s vyznam. | neprospělo | opakují | snížený stupeň z chování |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 0 | 0 | 0 | - | - | - |
| 2. | 3 | 3 | 3 | - | - | - |
| 3. | 3 | 3 | 3 | - | - | - |
| 4. | 2 | 2 | 1 | - | - | - |
| Celkem 1. st. | 8 | 8 | 8 |
Ve škole nejsou žádné neomluvené hodiny.
Část IV.
Údaje kontrole provedené Českou školní inspekcí
V tomto školním roce školu ČŠI nenavštívila.
Část V.
Výkon státní správy
Ve školním roce 2007 – 2008 rozhodla ředitelka ZŠ Nýrov ve dvou případech o přijetí žáka k povinné školní docházky.Jiné rozhodnutí nebylo vydáno.
Část VI.
Další údaje o škole
Výchovně vzdělávací práce školy probíhá podle
schválených učebních plánů ve specifických podmínkách jednotřídní
školy.
Přestože se učí v jedné místnosti žáci více ročníků, není
možné , aby některý unikal pozornosti učitele. Ať je mimořádně
nadaný nebo má s něčím problém. Bohatá kartotéka nejrůznějších
materiálů pro rozšíření, prohloubení, procvičení nebo znovu podání
učiva umožňuje přizpůsobit metody a formy práce opravdu
individuálně.
Spolupráce s dalšími malotřídními školami poskytuje možnost
srovnávání a soutěžení
v oblasti rozumové, kulturní , sportovní aj.
Tradičně velmi dobrá spolupráce školy byla s PPP Boskovice,
se složkami v obci, s obecním úřadem , rodiči, bývalými žáky a
nakonec i s budoucími žáky.
Každým rokem se zúčastňujeme výtvarných soutěží , sportovních
olympiád pro malé školy, máme své vnitřní soutěže (výchovné,
vzdělávací i sportovní), sbíráme léčivé rostliny , jezdíme do
divadla ( s rodiči, prarodiči, sourozenci, známými nebo s jinou
malou školou ), do planetária , do muzeí, na výlet, na výstavy…
V letošním školním roce děti navštěvovaly kroužek turistický
a žáci druhého ročníku začaly s výukou anglického jazyka. S novu
paní učitelkou proběhly dosud netradiční akce a sice vernisáž
dětských výtvarných prací a slavnost rozsvícení obecního vánočního
stromu.
Připravujeme kulturní vystoupení jak je na vesnici zvykem, učíme se
poznávat a pečovat o svou obec a její krásnou přírodu.
Část VII.
Zhodnocení a závěr
Vztah obec - škola funguje jako dřív, to
znamená velmi dobře.
Letošní nízký počet žáků by se měl v příštím roce zlepšit, protože
přibudou dva žáci a žádný neodejde, bude 5. ročník.
Doufáme, že obec bude schopna školu opět podržet, protože právě
tento typ škol může dávat , a také většinou dává, dětem pocit
jistoty , klidu a pohody . Spolupráce rodin a školy je neformální.
Relaxace na sluníčku o přestávce snadná , (bez organizačních
problémů velkých městských škol), čtení nebo kreslení v přírodě je
běžné. Utváření vztahu k přírodě, obci, Zemi tak přirozené.
Část VIII.
Poradenské služby v základní škole
Poradenské služby ve škole poskytuje ředitelka
v rámci svého pracovního úvazku.
Ve škole nejsou integrované postižené děti.
Část IX.
Hodnocení Minimálního preventivního programu
Preventivní program si klade za cíl poskytnout nezbytné informace
o nebezpečí návykových látek jak rodičům tak dětem. V oblasti
sociálně patologických jevů se nevyskytly žádné problémy.
Psychosociální klima školy je v pořádku.
Nýrov 28. srpna 2008
